Karnawał pełen radości – bal dla klas I–III i dyskoteka dla klas IV–VIII
W czwartek, 15 stycznia, w naszej szkole odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas I–III oraz dyskoteka dla klas IV–VIII. Dzieci wspaniale się przebrały — można było podziwiać stroje inspirowane postaciami z bajek i filmów, a także modą lat 80. i 90. Kreatywność uczniów była naprawdę imponująca, a zabawa pełna radości. Również nauczycielki klas młodszych wcieliły się w różnorodne role, co dodatkowo uatrakcyjniło wydarzenie i wprowadziło jeszcze więcej kolorów oraz uśmiechu.
Podczas balu nie zabrakło licznych atrakcji — były tańce, gry i zabawy, takie jak puszczanie baniek mydlanych, przejście pod tyczką, a także wspólne tańce, w tym popularna belgijka. Każda klasa zadbała również o poczęstunek, dzięki czemu uczestnicy mogli nabrać sił do dalszej zabawy.
Na zakończenie balu uczniowie klas I–III otrzymali słodkie upominki ufundowane przez Radę Rodziców, natomiast klasy starsze zostały nagrodzone w konkursach m.in. grupowym wyjściem do BSK, biletami do escape roomu oraz do kina.
Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za wsparcie oraz przygotowanie nagród i upominków. Wyrazy wdzięczności kierujemy także do DJ-a Wasyla, czyli Sylwestra Dorynka, za niezapomnianą oprawę muzyczną, do opiekunek Samorządu Uczniowskiego za organizację i koordynację wydarzenia oraz do wszystkich nauczycieli i wychowawców, którzy czuwali nad bezpieczeństwem uczniów i aktywnie włączyli się w przygotowanie balu.
Daria Kulik
Szczególne podziękowania kierujemy do Opiekunek Samorządu Uczniowskiego: Pani Barbary Zabawy, Pani Pauliny Juraszek, Pani Darii Kulik i Pani Pauliny Kandziory, które z ogromnym zaangażowaniem zorganizowały i koordynowały całe wydarzenie, dbając o każdy szczegół. To właśnie dzięki Nim odbył się także konkurs na najbardziej oryginalne przebranie przygotowane przez uczniów, który wzbudził wiele emocji i radości. Dziękujemy również wszystkim nauczycielom i wychowawcom za czuwanie nad bezpieczeństwem uczniów oraz aktywne włączenie się w przygotowanie balu.








