Uczniowie klasy IC w ramach zajęć z innowacji pedagogicznej „Taniec i ruch w rozwijaniu orientacji przestrzenno-kierunkowej oraz kształtowaniu intuicji geometrycznych” uczą się programowania.
W czasie zdalnego nauczania, uczniowie nie tylko kodują na dywanie, ale również na ekranie. Zabawy logiczne na dywanie wprowadzają dzieci w świat myślenia programistycznego, uczą myślenia logicznego, kreatywności, zarażają ideą programowania, a przede wszystkim sprawiają uczniom dużo radości.

                                                                                        Karolina Gawlik

Galeria
 do góry