Lekcje historii i humanizmu.

W dniu 22 października 2013r. uczniowie klas IId, IIf , IIIa, IIIb i IIIc brali udział w wyciecze do Pszczyny i do Oświęcimia.

Spacerując w  ten piękny jesienny dzień po dywanie usłanym z spadających   liści  podziwiali  założenia parkowo – krajobrazowe zamku pszczyńskiego. Następnie udali się do środka, aby  podziwiać wnętrza muzeum zamkowego oraz zbrojownię. Poznali historię obiektu, który w swoich dziejach nie tylko zmieniał właścicieli, ale również wielokrotnie był przebudowywany. Zamek z gotyckiej budowli obronnej za panowania rodu Promnitzów zamienił się  w reprezentacyjną renesansową rezydencję, a później w pałac barokowy. Lata świetności przeżywał także za panowania książąt z rodu  Anhalt-Köthen-Pless i  hrabiów z rodu Hochbergów. Zamek  w Pszczynie godny jest zwiedzenia, gdyż zachowało się w nim historyczne i bogate wyposażenie, należy więc do nielicznych muzeów tego typu w naszej części Europy.

Kolejnym, zdecydowanie trudniejszym etapem wycieczki był Oświęcim. Tutaj należało odciąć się od estetycznych wrażeń, które pozostawiła po sobie Pszczyna.

Uczniowie, oprowadzani przez znakomitych przewodników, zwiedzili największe cmentarzysko świata- muzeum na terenie byłego obozu koncentracyjnego Auschwitz- Birkenau. Z powagą poznawali historię tego miejsca oraz ich często bezimiennych mieszkańców- więźniów. Należy podkreślić fakt, że nasi wychowankowie poruszeni oglądanymi ekspozycjami, snuli osobiste refleksje, pytali, dociekali, dzielili się wiedzą z pozostałymi uczestnikami wycieczki. Potrafili pięknie się zachować, na co zwrócili uwagę  przewodnicy. To ważne, gdyż chcielibyśmy, aby nasi gimnazjaliści, poznając historię Polski, wiedzieli, że Holocaust jest wyjątkowym wydarzeniem, potrafili je ocenić oraz rozumieli, że fakt istnienia obozów koncentracyjnych był tragedią o niespotykanej skali.

Zwiedzanie muzeum było niecodzienną lekcją historii, tolerancji i humanizmu. Uczniowie Gimnazjum Nr 1  zaliczyli ją z wyróżnieniem. Pod ścianą śmierci zapalili symboliczny znicz w imieniu całej społeczności szkolnej.

M. Wolicka - Mazurkiewicz

S. Widawska